¶暂停–思考
不要只管低着头走，一定要记得抬头看看方向
¶起因:
- 分析:
- 前天在学习王峥老师的《数据结构与算法之美》中递归这一章节的时候，里面很清楚地提示了，递归问题的解题思路和我们平时思维方式不一样，人的思维方式更接近于平铺直叙，而递归的方式更加抽象，适合计算机去理解，所以在求解递归问题时，最忌讳尝试直接去展开所有递归场景，这样只会把自己绕进去
- 虽然事先有了这样的提示，但是在尝试实际考虑求解递归问题的时候，还是无脑地按照思维惯性去思考了，明明知道正确的策略不应该是这样。结果也显而易见，浪费了时间没有任何收获
- 这件事让我觉得，自己的学习态度可能并不端正，因此试着反省一下，修正一下
¶过程:
¶为什么没有遵循逻辑思维？
分析
就这点仔细地想了一下 : 有时候在知道正确方式的情况下，还选择了错误那个，明知故犯要么出于感性，要么出于懒惰了—思维上的懒惰—不愿意认真，慢慢地动脑去思考，这是病，不能惯着
这里得套用陈皓老师的一段观点
学习是一件“逆人性”的事，就像锻炼身体一样，需要人持续付出，会让人感到痛苦，并随时想找理由放弃《左耳听风》
得承认，打游戏的我笑得很开心，但那只是虚拟游戏，而不是人生这个现实游戏
急于求成 : 因为之前在王峥老师课程的学习都是尽量维持着一天一学，学完就总结并配合实践这样的顺序来的，而前面的东西因为并没有深入学习，所以也没有多少难度，可以按照计划进行；学到递归的时候发现光看完不去理解，脑子也是一团浆糊，稍微难一点，就不行了
¶为什么对于学的东西不去深入思考？
分析
这点可以说是很重要的，对于知识和问题，认识水准如果只停留在表面，是不可能习得知识或者彻底解决问题的；人最忌讳自满，不论是哪方面，一旦降低了对自己的要求，就很容易获得成就感，就会骄傲自大，变得盲目，也就是这种时候开始眼界变得狭窄，你不会知道更多的解决问题的方法
但其实正常的情况应该是 : 你了解得越多，你就会知道你不了解的东西也越多，然后驱动着你继续去探索再次引用陈皓老师的一篇文章: 《左耳听风-我们应该能够识别的表象和本质》 ，其中阐述了关于兴趣，成就感和学习的关系，简单来说 :兴趣让你开始了解一样事物，而成就感让你坚持并去深入 ；
简单来说，我没有那么大的兴趣，所以不会试着去深入思考，去认真对待，态度不积极了，理性思维就宕机；但是对于想要一直从事自己所在行业的人来说，专业性是很重要的，这也是区分你和别人的关键把学习这件事拆解成 拥有 这两个字的话：你听了，看了这是拥，但是你没有领悟，还是会失；你看了，听了之后，去问了"为什么？",去了解了"为什么？",还去实践了"为什么？",你离有不远了。这让我想到比较喜欢的一部电影《剑雨》里面老禅师的台词:
“佛祖点化世人讲究机缘，禅机未到，虽点亦不中；”
对于知识和问题的深入，就会越接近禅机，当你真的领悟了，它就会内化成你的一部分，如臂使指
¶为什么要有计划？
- 思考:
- 计划，听起来是可笑的词，且不说有没有按照实际情况认真地去制定了合理的计划，并根据后续情况去更新它；打着计划的幌子，一头扎进去，用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰的人比比皆是，我自己也是
- 如果事先并没有花费多少心思去制定自己的计划，那就不要遵守了，该干嘛干嘛；如果确定了短期的核心目标，那坚持围绕着目标去前进是对的，这种时候对于自己是否有偏离目标这件事一定要求清晰的把握，走岔了，就会浪费时间和精力，所有要停下来审视自己
- 计划不应该是非常详细而具体的，应该是宏观的；这样你才会有闪转腾挪的空间，该加速的时候加速，该慢跑的时候慢跑，或者稍微停一下；条条框框太死，思维就会受限，你就没有发挥的空间
- 所以，当你有了合理的计划，那就让它指导你的行为，还要定期审视自己的前进方向，你会在计划的指引下，完成一个一个既定的目标，对于要做的事情会有更好的把握，就不会慌
¶之后要如何改进？
- 结论:
- 知晓问题才能解决问题，但是也不能停留在问题的表面，否则都是徒劳
- 问题：
- 态度不端正：过于注重结果，不够重视过程，没有追求质的提升，而去追求了量的增加，舍本逐末；对于学习的东西要多问一些为什么，并解答这些为什么
- 懒惰：不论是思维上的懒惰，还是行动上的懒惰，都需要改变；要主动去深入思考，仔细地去谨慎实践
- 胆怯：没有把时间和精力花在刀刃上，对于难的东西，产生了退却心理，但这部分在吃透之后往往是很有价值的
- 专注力不足：没有设置勿扰时间，在学习的过程中允许了自己被打断和被影响，应该隔绝这些因素
¶结果：
早上开始新建了这个文档，上午花点时间去实现了阻塞队列，下午开始写这篇自我反省的东西，慢慢地反思自己近两周的行为，尽量指出问题，给出回答，好让自己不再陷入似乎努力的情形；
下一次的反省就会再和今天的反省对比，自己有没有足够的行动力；
问题: "没有行动力的人真的没有未来吗? "；
答案: "没有你想要的未来"